Zdá se mi, že v českém vzdělávacím systému mnohdy předškolní vzdělávání vlaje až na chvostu zájmu. A to jak zájmu politiků, pedagogů, akademiků, tak i veřejnosti. Jako by opravdové vzdělávání začalo až v okamžiku, kdy se děti učí číst a psát a všechno před tím bylo jen jakési nepodstatné hraní. Díky za ty osvícené pedagogy, kteří se motivujícímu a citlivému předškolnímu vzdělávání věnují a uvědomují si, jak důležitý je předškolní věk v životě dítěte.
K předškolnímu vzdělávání patří i kvalitní knihovničky v mateřských školách a prostor určený k aktivitám s knihami. Kniha pro předškolní děti už totiž dávno není jen pohádka před spaním.
